2014 წელს ცენტრმა შეიმუშავა და ჩაატარა 2 მოდული მხედველობის დარღვევის მქონე მოსწავლეთა სწავლების ხელშეწყობისთვის: 1. ბრაილის სისტემა და მისი სწავლების მეთოდიკა, რომელიც ასწავლის უსინათლო მოსწავლეების მასწავლებლებს როგორც ბრაილით წერა-კითხვას, ასევე ბრაილის სწავლების მეთოდიკეს უსინათლო მოსწავლეებისთვის და 2. მცირემხედველ მოსწავლეთა სწავლება - გარემოს ადაპტირებას და დამხმარე და გამაძლიერებელი აღჭურივილობების გამოყენებას მცირემხედველი მოსწავლეების სწავლებისთვის. მოდულები განკუთვნილია სპეციალური და საჯარო სკლების მასწავლებლების, ფსიქოლოგების და ინკლუზიური განათლების სპეციალისტებისთვის, რომლებიც ასწავლიან მცირემხედველ და უსინათლო მოსწავლეებს.
 |
აგვისტო 2019 |  |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ორშ | სამ | ოთხ | ხუთ | პარ | შაბ | კვი |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
